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Hörverstehen mit Podcasts

Hör- und Hörsehverstehen zu Original-Podcasts renommierter Sender
Hören Sie einfach rein!

Hörverstehen ist eine elementare Grundfertigkeit beim Fremdsprachenerwerb, die eng und komplementär mit der Grundkompetenz Sprechen verknüpft ist.

In vielen Bundesländern ist Hörverstehen mittlerweile fester Bestandteil von Abiturprüfungen. Geprüft wird vor allem das Verstehen authentisch gesprochener Sprache. Das beinhaltet Aspekte wie Geschwindigkeit, dialektale Färbungen und Akzente, Hintergrundgeräusche sowie Besonderheiten der gesprochenen Sprache.

All diese Aspekte machen gute Hörverstehenstexte aus. Und genau hier setzt unsere neue Podcastreihe an: Zu thematisch abwechslungsreich ausgewählten Radio- bzw. Video-Podcasts von anerkannten Rundfunkanstalten bieten wir  für die Sprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremdsprache Übungsmaterial zum Hör- und Hörsehverstehen an.

Mit den Hörverstehensübungen können Sie

  • das Hörverstehen optimal fördern und diese Kompetenz stetig optimieren
  • die Komplexität dieser Kernkompetenz trainieren
  • gezielt z.B. auf Abiturprüfungen und Sprachprüfungen nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) vorbereiten

Über einen Internetlink innerhalb des Übungsmaterials gelangen Sie direkt auf den Podcast des jeweiligen Senders.

 

  1. Gratisprobe Spanisch

    Hören Sie rein! Gratisprobe
    Übungsmaterial zu Podcast: México: agaves para el turismo

    0,00 €

    Inhalt: Die Menschen im mexikanischen Bundesstaat Oaxaca verdienen ihr Geld mit Pulque, einem traditionellen Getränk, das aus der Agavenpflanze gewonnen wird. Doch das als heilig angesehene Getränk ist in Gefahr – und soll durch Tourismus gerettet werden. Dabei handelt es sich aber nicht um den üblichen Massentourismus, der die Küsten und Strände Mexikos berühmt gemacht hat, sondern um nachhaltigen Tourismus, der die Kultur der Ureinwohner respektiert und bewahrt. Es geht darum, dem Land und den Bauern direkt etwas zurückzugeben, ohne Umwege und aus erster Hand. Die Erfahrung von Natur und Geschichte soll lebendig und unmittelbar sein.

    Übungsmaterial als PDF ink. Podcast-Link


 

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  1. España: cárcel por injurias a la Corona

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    Oberstufen-/Abiturthema: soziale Brennpunkte in Spanien / aktuelle politische Ereignisse

    Inhalt: Der spanische Rapper Pablo Hasél ist für seine Tweets und Songtexte ins Gefängnis gekommen. Er wurde zu 9 Monaten Haft verurteilt wegen Majestätsbeleidigung und Verherrlichung von Terrorismus, was heftige Straßenproteste in vielen spanischen Städten als Gegenreaktion ausgelöst hat.

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  2. España: ¿resurgen los pueblos abandonados?

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    Oberstufen-/Abiturthema: Binnenwanderung/aktuelle Probleme Spaniens/ verlassene Dörfer in Galicien

    Inhalt: Die Pandemie führt dazu, dass Spanier die leeren Dörfer ihres Landes neu entdecken. Viele Menschen möchten den Menschenansammlungen und den strikten Restriktionen in den Großstädten entgehen und ziehen deswegen aufs Land.

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  3. Guatemala: ¿irse o quedarse?

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    Inhalt: Jhonny Carias ist 21 Jahre alt und lebt am Stadtrand von Guatemala-Stadt in einem Stadtviertel, das von gewaltbereiten Jugendbanden kontrolliert wird. Er träumt davon nach Europa auszuwandern. Eine Maßname zur beruflichen Qualifizierung eröffnet ihm neuen Perspektiven.

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  4. España: miedo a la pobreza

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    Inhalt: Während der Ausgangsperre wegen der Corona-Pandemie haben viele Leute in Spanien ihr Einkommen verloren. Aus diesem Grund mussten viele Menschen Essensangebote einer Tafel in Anspruch nehmen oder von der Hilfe durch andere Hilfsorganisationen leben. Die Armut in Spanien war bereits vor der Ausbreitung von COVID-19 ein großes Problem, welches sich in den letzten Monaten noch zusätzlich verschärft hat.

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  5. México, país hostil para la niñez

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    Oberstufen-/Abiturthema: soziale Probleme / junge Menschen / Gewalt in Mexiko

    Inhalt: Gewalt gegen Kinder ist eines der größten Probleme in Mexiko. Einerseits erfahren viele Jugendliche selbst täglich Gewalt in ihrem familiären Umfeld, andererseits nimmt die Kinder- und Jugendkriminalität im Land seit Jahrzenten stetig zu. Armut und Perspektivlosigkeit führen dazu, dass viele junge Mexikaner sich kriminellen Banden anschließen. Bürgerhilfsorganisationen kritisieren die Regierung von Andrés Manuel López Obrador, weil diesbezüglich keine Maßnahmen ergriffen werden.

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  6. España: una generación sin futuro

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    Oberstufen-/Abiturthema: Lebenstil junger Menschen / soziale Probleme / Arbeitslosigkeit

    Inhalt: Jugendarbeitslosigkeit ist seit Anfang der Wirtschaftskrise 2008 eines der größten Probleme in Spanien. Die Arbeitssuche fällt besonders jungen Menschen und Berufsanfängern schwer. Für qualifizierte und gut bezahlte Jobs werden meist nur Arbeitskräfte mit Berufserfahrung eingestellt. Den jungen, gut ausgebildeten Spaniern bleibt oft keine andere Möglichkeit übrig, als Teilzeitjobs oder befristete Arbeitsverträge anzunehmen oder aber ins Ausland zu gehen, um dort ihr Glück zu versuchen. Luca, Carlota und Juan Miguel sprechen in diesem Video-Beitrag über ihre Erfahrungen als unerfahrene und junge Arbeitssuchende.

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  7. México: melodía de la igualdad

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    Inhalt: Ein Orchester macht das Leben von mexikanischen Kindern (wieder) lebenswert und verändert ganze Familien. Das Projekt ‘Filarmónica de los Pobres’ ist ein Kinder- und Jugendorchester, das durch Spenden finanziert wird. Ziel ist es, benachteiligten Kindern und Jugendlichen die Erfahrung von Teamgeist und Verantwortung außerhalb ihres familiären Umfelds durch gemeinsames Musizieren zu ermöglichen. Die Kinder kommen aus Familie, die sich normalerweise keine Instrumente oder keinen Musikunterricht leisten könnten.

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  8. España un paraíso natural en peligro

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    Oberstufen-/Abiturthema: Spanien/ Umwelt/ Wirtschaft

    Inhalt: Die größte Salzlagune Europas steht vor dem ökologischen Kollaps. Im Oktober 2019 sind Unmengen an toten Fischen und anderen Tieren an die Ufer des Mar Menor in Murcia gespült worden. Die spanischen Fischer und die Umweltorganisationen behaupten, dass die intensive Landwirtschaft dieses Ereignis verursacht hat und die spanische Regierung nicht die richtigen Maßnahmen ergriffen hat, um diese Umweltkatastrophe zu verhindern.

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  9. Entrevista con Pedro Almodóvar

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    Oberstufen-/Abiturthema: Kino/ Kultur

    Inhalt: Pedro Almodóvar stellt in diesem Interview seinen neuen Film ‘Dolor y Gloria’ (dt. Titel: Leid und Herrlichkeit’) vor. Er erklärt, welche Ideen, Erinnerungen und Motive ihn zu diesem sehr autobiographischen Film inspiriert haben. Dabei erfahren wir, was für eine Beziehung er zur Kunst und zum Leben hat und wie sich beide gegenseitig ergänzen und beeinflussen. Gegenstand des Gesprächs ist auch Penélope Cruz, eine seiner Lieblingsschauspielerinnen, die eine wichtige Rolle in ‘Dolor y Gloria’ (dt. Titel: Leid und Herrlichkeit’) spielt.

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  10. La macadamia: el fruto de la esperanza

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    Oberstufen-/Abiturthema: Kultur/ Geschichte/ regionales Essen

    Inhalt: In diesem Beitrag erfahren wir wie die Macadamia-Nuss in den Wäldern Guatemalas angebaut und verarbeitet wird. Dabei lernen wir den gesamten Prozess kennen, von der Pflanzung der Macadamia-Bäume bis zur Ernte der Nuss. Es geht um die Besonderheiten ökologischer Landwirtschaft und um Kulinarisches in Guatemala. Die ursprünglich aus Australien stammende Macadamia-Nuss entwickelt sich nach und nach zu einem wichtigen Bestandteil der Küche Guatemalas.

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